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建设动态

我校2020年举办现代职业教育理念和教学能力提升培训

2020-06-06   点击:

 

进一步全面提升我校广大教师的教学能力和教学能力比赛水平,推进学校省级示范校建设项目,拓宽视野,更新理念。2020年6月6日,学校邀请全国职业院校技能大赛教学能力比赛执委会评判组主任、教育部职业院校信息化教学引导委员会副主任、北京市教育科学规划领导小组办公室主任姜丽萍教授为我校教师做了《2020年教学能力比赛方案解读与案例分享》专题报告,培训采用线上方式进行,学校领导、专业带头人、骨干教师共300余人通过钉钉课堂聆听了报告。

 

本次培训的主题为教师教学能力提升。上午,姜丽萍教授结合多年全国职业院校信息化大赛评审经验和2020年的比赛趋势,从引导思想与时俱进、比赛要求更加细化、参赛容量稳定不变、参赛条件明确具体、参赛团队鼓励多元、参赛资料要求提高、比赛办法稳定优化、比赛方案突出实情等8个方面对教学能力大赛的引导思想、专业与分组特点、各赛项的比赛内容与要求和现场答辩注意事项等进行了详细的解析。


下午,姜教授通过对2019年参赛作品误区的分析和大赛优秀获奖作品以及我校教师作品的分析,案例教学,逐一点评,从专业和实战的角度对大赛参赛内容—专业人才培养方案、课程标准、教案、教学实施报告等的撰写,课堂实录视频内容的选取、设计、组织、拍摄等都做了详细的引导和评判。强调参赛资料准备需遵守规范性、关联性、真实性、时代性、创新性和亲和性等“六性”要求,团队成员需协同合作,充分展示教师的教学能力。


最后,姜教授指出,教学能力比赛是抓手,旨在引导教学参赛团队回归课堂教学;教学能力比赛是杠杆,旨在撬动职业院校教师关注职教发展,推进改革创新,服务学生成长;教学能力比赛是推力,旨在推进学校规范教学管理,加强师资培养,彰显育人成效。报告既有理论高度又有实践引导,既加深了教师对新时代职业教育理念的认识和理解,又丰富了学校教师备战2020年教学能力大赛的方法和参赛策略

此次培训为学校省级示范性中等职业学校建设项目教师教育教学综合能力提升系列培训的第一期培训。今后,学校将利用周末假日,采用线上线下相结合方式分期进行教材、课程、思政、教科研素养等系列培训,全方位提升教师的教育教学能力、专业实践能力、教育技术运用能力和科研服务能力,为新时代学校教育教学质量全面提升助力。

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